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”，让朋友看不出
。凡诸如此种场景可谓多的不得了
，非常的实用且有益，

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，运行流畅
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手机麻将系统规律输赢开挂技巧教程

1
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2、然后输入自己想要有的挂进行辅助开挂功能

3 、返回就可以看到效果了 ，手机麻将辅助就可以开挂出去了
普通麻将机免安装控牌器

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2
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手机麻将辅助ai黑科技系统规律教程开挂技巧

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这一层
，把为子弟选择老师跟自己不愿拜老师作对比
。批评有些人为子弟选择老师，自己却耻于从师。

同时指出那些子弟的老师 ，也只是教人句读
，并不能够尽到“传道” 、“授业 ”
、“解惑
”的职责 。学习句读要拜人为师，而大道茫惑不解 ，却不愿拜人为师
，他认为这种人小的学了，大的丢了 ，实在看不出有什么高明的地方
。

这一段的第三层
，作者又以“巫医乐师百工之人”与“士大夫之族 ”作对比，来批判当时士大夫们的不能尊师重道。巫医乐师百工这些下层社会的人都不以拜师学习为可耻 ，而士大夫们一听到人家说老师弟子的事情就聚拢来嗤笑人家 。

问他们为什么？他们说，那个做老师的和学生的年纪差不多
，道术也差不多啊！这些人认为：向社会地位低的人学习是很羞耻的，而向官位显盛的学习又显得有点阿谀奉迎
。这样 ，师道的不能恢复
，其原因也就可想而知了。

巫医乐师百工等人，社会地位低下 ，是士大夫们认为不足挂齿的
，然而现在这些士大夫们的聪明才智却反而不如他们了，这实在是一种奇怪的现象！这一层 ，作者把师道之不振
，完全归咎于当时的士大夫们，说他们的聪明才智 ，实在连巫医乐师百工等普通人都不如！这里一连三层
，都列举事实进行对比，有力地批判了当时士大夫们不能尊师重道的愚蠢 ，表露了作者对这种不良风尚的愤懑情绪 。和文章第一段的总的论题相对照，可以明显地看出文章步步深入展开
。

第三段
，文章又转入正面阐述，以当时人们奉为至高无上的大圣人孔子的言行作证 ，来说明人必有师
，人们应该多方面地向别人学习，而老师和学生也只是相对而言的。郯子、苌弘 、师襄
、老聃都是春秋时代的学者 ，传说孔子曾经向郯子请教官职的名称
，向苌弘访问古乐，向师襄学习弹琴 ，向老聃学习周礼 。

这些人的贤能
，在总的方面都远不及孔子，而孔子尚且愿意向他们学习 ，这说明孔子是很善于学习的。他说的“三人行
，必有我师焉”，是一句意义深长的名言
。

韩愈在这里拿孔子的言行作为例子 ，主要在于说明不一定自己不如别人才向别